幼儿园大班我的姓和名教案

幼儿教案 时间:2019-11-13 我要投稿
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  活动分析

  对于即将步入小学的孩子来说,对自己的名字是熟悉的,通过朝夕相处也能叫出班里其他孩子的名字。进一步认识了解自己及他人的名字,符合他们的认知水平,也是踏入小学的第一步,孩子们通过观察、比较、记录,从粗略到细微,发现了每个人名字的不同,这既是对幼儿观察能力的培养,也有利于幼儿感受个体的多样性。活动前我们请家长与孩子谈谈孩子名字的含义和故事,活动中孩子们通过观察比较、交流表达,了解自己名字的与众不同以及家长对自己的期望,激发了孩子爱父母的情感。

  活动目标

甘肃快三  1.了解自己名字的含义和独特性。

  2.能够大胆地交流关于姓名的由来。

甘肃快三  3.体会家长对自己的期望,增强自信心和自豪感。

  活动准备

  1.幼儿名字的卡片、黑板、娃娃、小贴纸、《百家姓》等。

  2.幼儿事先了解自己名字的含义。

  活动过程

  一、激发幼儿兴趣,鼓励幼儿大胆介绍自己的名字

甘肃快三  1.教师向幼儿介绍自己的名字。

  2.鼓励幼儿向大家介绍自己的名字,要求声音响亮、吐字清楚。

  3.教师小结:名字是我们认识别人、和别人交往的第一步,我们马上就要进入小学了,名字是我们交朋友所必须了解的。

  二、通过观察与对比,初步感知自己名字的独特

  1.出示写有幼儿名字的黑板,激发幼儿认知兴趣。

  提问:你们的名字哪里不一样?(姓、名、字数)

甘肃快三  2.幼儿找出自己的名字,要求声音响亮地说出“我的名字在第几排第几个”。

  三、了解中国的姓氏文化

  1.鼓励幼儿向大家介绍自己的姓氏。

  提问:你知道自己姓什么吗?

  2.请幼儿有秩序地到黑板上将小贴纸贴在自己姓的下面。

甘肃快三  3.通过观察,引导幼儿发现姓都在姓名的第一个字上。

甘肃快三  4.为什么我们有的小朋友姓王、有的姓张呢?(引导幼儿了解姓大都跟爸爸一样,也有的跟妈妈一样。中国人都是跟着祖先来姓。)

  你还知道有哪些姓吗?(幼儿说,老师写)

甘肃快三  你们知道有两个字的姓吗?(拓展幼儿对复姓的了解,如诸葛、公孙、上官等)

  5.小结:我们中国有l3亿人口,所以有很多不同的姓,我们称它为“百家姓”。(出示《百家姓》,引导幼儿在业余时间阅读)

  四、交流自己名字的由来,体会父母的期望

  1.提问:小朋友们有这么多好听的名字,那你们的名字是怎么来的,有什么小秘密吗?

甘肃快三  2.教师示范讲述自己名字的故事。

  3.请幼儿在集体面前讲述自己名字的故事。(教师多追问,挖掘幼儿名字的内涵)

  4.小结:通过小朋友们介绍自己的名字,我发现男孩的父母和女孩的父母起的名字意义也不相同,男孩的爸爸妈妈希望自己的宝宝勇敢、坚强、健康……像×××,女孩的爸爸妈妈则希望自己的宝宝美丽、快乐、有才艺……像xxx。你们现在实现爸爸妈妈的愿望了吗?

  五、游戏:我给宝宝起名字

甘肃快三  1.幼儿自由分组,扮演爸爸和妈妈的角色,为自己的宝宝起名字。

甘肃快三  2.教师提示:宝宝的姓和名,以及名字的含义。

  3.在集体面前交流。

  4.小结:通过我们给自己的宝宝起名字,会发现我们中国人起名字其实是很有学问的,如果想要让自己有学问,那么上学以后我们要怎样做呢?(好好学习,认识更多的字……)老师希望每个小朋友都能成为一名优秀的小学生,加油!